この壺は満杯か？

“この壺は満杯か？”のストーリー

「クイズの時間だ」

教授はそう言って、大きな壺
（つぼ）を取り出し教壇に置いた。
その壺に、彼は一つ一つ岩を詰めた。
壺がいっぱいになるまで岩を詰めて、彼は学生に聞いた。

「この壺は満杯か？」

教室中の学生が「はい」と答えた。

「本当に？」

そう言いながら教授は、教壇の下からバケツいっぱいの砂利を取り出した。
その砂利を壺の中に流し込み、壺を揺すりながら、岩と岩の間を砂利で埋めていく。

そしてもう一度聞いた。

「この壺は満杯か？」

学生達は答えられない。
一人の生徒が「多分違うだろう」と答えた。
教授は「そうだ」と笑い、今度は教壇の陰から砂の入ったバケツを取り出した。
それを岩と砂利の隙間
（すきま）に流し込んだ後、三度目の質問を投げかけた。

「この壺はこれでいっぱいになったか？」

学生は声を揃
（そろ）えて、「いや」と答えた。
教授は水差しを取り出し、壺の縁までなみなみと注いだ。

彼は学生に最後の質問を投げかける。

「僕が何を言いたいのかわかるだろうか」

一人の学生が手を挙げた。

「どんなにスケジュールが厳しい時でも、最大限の努力をすれば、いつでも予定を詰め込む事は可能だ、という事です」

「それは違う」と教授は言った。

「重要なポイントはそこではないんだよ。この例が私達に示してくれる真実は、大きな岩を先に入れない限り、それが入る余地は、その後二度とない、という事なんだ」

君達の人生にとって“大きな岩”とは何だろう、と教授は話し始める。

それは、仕事であったり、志であったり、愛する人であったり、家族であったり、自分の夢であったり──。
ここで言う“大きな岩”とは、君達にとって一番大事なものだ。

それを最初に壺の中に入れなさい。
さもないと、君達はそれを永遠に失う事になる。
もし君達が小さな砂利や砂や、つまり自分にとって重要性の低いものから自分の壺を満たしていけば、君達の人生は重要ではない「何か」に満たされたものになるだろう。
そして、大きな岩、つまり自分にとって一番大事なものに割
（さ）く時間を失い、その結果、それ自体を失うだろう。

“会社がなぜ消滅したか―山一証券役員たちの背信 (新潮文庫)”の文庫版あとがきより

“この壺は満杯か？”から得られる教訓

まとめ

今日マナブはハカセから“この壺は満杯か？”の逸話を聞かせてもらった。

この逸話のあらすじは下記。

ハカセが考える、この話の教訓は以下の２点。

つまりこの話が言いたいことは、ハカセの解釈としては以下のことだと言う。

マナブはまだ若いから壺の中身はからっぽに等しく、可能性に満ちている。
自分にとっていちばん大事なものはなにかをゆっくり考えてみてほしい。

ハカセはマナブにそう伝え、マナブは楽しそうにうなずいた。

参考文献